Día de la Educación financiera: comprender qué hace nuestro dinero también importa

La educación financiera también implica conocer el destino del dinero

Cuando pensamos en educación financiera, solemos hablar de ahorro, intereses, hipotecas o jubilación. Son cuestiones que afectan directamente a nuestra vida cotidiana. Aprender a gestionar un presupuesto, entender un préstamo o valorar los riesgos de una inversión es necesario. Pero hay otra dimensión que merece atención: la relación entre nuestras decisiones financieras y las actividades económicas que contribuyen a hacer posibles. La educación financiera también implica conocer el destino del dinero y las consecuencias sociales y ambientales de su uso.

El lunes 5 de octubre se celebra en España el Día de la Educación Financiera, una iniciativa del Banco de España, la Comisión Nacional del Mercado de Valores y el Ministerio de Economía, Comercio y Empresa, como promotores del Plan de Educación Financiera. La jornada, que se organiza  cada primer lunes de octubre, busca sensibilizar sobre la importancia de adquirir conocimientos para gestionar las finanzas personales. Este año, el lema es «Ahorra. Invierte. Avanza».

Ahorrar e invertir son decisiones con efectos sobre nuestro bienestar y comprender cómo funciona esa circulación del dinero permite tomar decisiones con más información. Por eso, la educación financiera también debería explicar qué ocurre con el dinero una vez que entra en el circuito financiero.

¿Qué proyectos financia mi banco? ¿Dónde invierte la compañía con la que contrato mis seguros?

Las finanzas éticas incorporan objetivos sociales y ambientales a la actividad financiera. Su propósito es orientar el dinero hacia proyectos que contribuyan al bienestar colectivo, considerando tanto su viabilidad económica como sus efectos sobre las personas y el entorno. 

Desde la Asociación Banca Ética de Badajoz nos unimos a la campaña de Red por una Educación en Finanzas Éticas y Solidarias (RedEFES)

Conocer qué hace nuestro dinero amplía nuestra capacidad para valorar las opciones disponibles y relacionarlas con nuestras necesidades y nuestros valores. Incorporar esta dimensión a la educación financiera puede ayudarnos a comprender mejor el sistema y a participar en él de manera crítica poniendo en el centro la sostenibilidad de la vida.